Amor, niños, contexto

-
Victoria Nieto Nieto
Myriam Pérez del Campo Cervantes
Ana Piñero Aguilar
Almudena Rodríguez Rodríguez
María Selma de Torres
Saray Vicente Salas
Amor, niños, contexto.


"Se debe hacer llegar al alma infantil las primeras sensaciones de una vida basada en el orden siempre y en todas partes, fruto de tolerancia, de generosidad, sobre todo de respeto recíproco, establecer relaciones de efectividad entre los miembros de la pequeña sociedad infantil único y eficaz punto de partida para los cimientos del derecho y del deber."


Rosa y Carolina Agazzi
Hermanas Agazzi

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

¡Brocha y a pintar! ✎

-
Imagen
Bienvenidos y bienvenidas a nuestro BLOG Somos Pop Art-istas (grupo 10), equipo formado por Victoria Nieto Nieto, Myriam Pérez del Campo Cervantes, Ana Piñero Aguilar, Almudena Rodríguez Rodríguez, María Selma de Torres y Saray Vicente Salas, alumnas del Grado de Educación Infantil en la  Universidad de Cádiz.
Leer más

#3 El juego plástico a través de la obra de Zurbarán

-
Imagen
G2, g10: Victoria Nieto Nieto Myriam Pérez del Campo Cervantes Ana Piñero Aguilar Almudena Rodríguez Rodríguez María Selma de Torres Saray Vicente Salas SOMOS ZURBARÁN  Conocemos la persona de Zurbarán Francisco de Zurbarán nació en 1598 en Fuente de Cantos (Badajoz). Con 20 años se marchó a Sevilla para estudiar con el pintor Pedro Díaz de Villanueva, destacando como pintor monástico por excelencia. Desde sus primeras obras se observa el ansia por pintar y captar con realismo las telas, sobre todo las blancas. Las figuras suelen ser monumentales gracias a la simplicidad; además de pintor de frailes, fue un gran pintor de naturalezas muertas de composición sencilla y clara. Aunque sus figuras de alta categoría divina las interpreta con trazos de escasa variación, lo mismo que para las femeninas crea un ideal de belleza, el resto de los personajes son de gran realismo, verdaderos retratos que hacen vivir el espíritu del personaje al que encarnan. Se man...
Leer más

#1 Arte moderno y Body Art

-
Imagen
G2, g10: Victoria Nieto Nieto Myriam Pérez del Campo Cervantes Ana Piñero Aguilar Almudena Rodríguez Rodríguez María Selma de Torres Saray Vicente Salas Volvemos al siglo XX El primer proceso creativo de esta asignatura es Arte Moderno y Body Art. Para mayor organización, vamos a dividir e l proceso en dos bloques: Arte Moderno (bloque 1) y Body Art (bloque 2). El primer paso del bloque 1 es estudiar un artista determinado seleccionando una de sus obras pictóricas. Para ello, indagamos en los movimientos artísticos del siglo XX; entre los movimientos de este siglo se encuentran: el modernismo, el fauvismo, el cubismo, el futurismo, el expresionismo, el constructivismo, el dadaísmo, el surrealismo, el realismo, el pop art y el minimalismo (Brockmann y Muller, 1998). El movimiento que nosotras elegimos para trabajar es el pop art . Es de las corrientes artísticas que más llama nuestra atención por sacar las imágenes populares de su contexto habitual y combinarlas con ot...
Leer más